Category: Uncategorized

APOI dan Direktorat PKPLK Bahas Penyusunan Roadmap Pendidikan Inklusif

18 October 2026 • admin

apoi.or.id, Surabaya, 17 Oktober 2026 — Asosiasi Profesi Orthopedagogik Indonesia (APOI) Pusat bersama Direktorat Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus (PKPLK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, menyelenggarakan Workshop Penyusunan Roadmap Pendidikan Inklusif pada 15–17 Oktober 2026 di Vasa Hotel, Surabaya. Kegiatan ini mempertemukan sejumlah tokoh dan akademisi Pendidikan Luar Biasa (PLB) dari berbagai perguruan tinggi […]

Baca Selengkapnya →

APOI Sampaikan Ucapan Selamat atas Amanah Baru Dr. Praptono, M.Ed. sebagai Kepala Biro Perencanaan dan Kerja Sama Sekretariat Jenderal Kemendikdasmen

17 October 2026 • admin

Asosiasi Profesi Orthopedagogik Indonesia (APOSI) menyampaikan ucapan selamat dan sukses kepada Dr. Praptono, M.Ed., atas amanah barunya sebagai Kepala Biro Perencanaan dan Kerja Sama, Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). APOI berharap amanah baru ini dapat dijalankan dengan penuh tanggung jawab, integritas, dan dedikasi dalam mendukung kemajuan pendidikan di Indonesia. Semoga kepercayaan yang […]

Baca Selengkapnya →

Dukung Temu Kolegial Dosen Pendidikan Khusus se-Indonesia, APOI Perkuat Kolaborasi Akademik

09 October 2026 • admin

apoi.or.id, BANDUNG – Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia (APOI) mendukung penyelenggaraan Temu Kolegial Forum Dosen Pendidikan Khusus/Pendidikan Luar Biasa se-Indonesia yang berlangsung di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Bandung, pada 7–9 Oktober 2026. Kegiatan ini menjadi momentum penting untuk mempererat hubungan kolegial antardosen sekaligus memperkuat kolaborasi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan khusus di Indonesia. Bagi […]

Baca Selengkapnya →

Menjembatani Kampus dan Lapangan, APOI Dorong Pendidikan Khusus yang Relevan dengan Kebutuhan Zaman

01 October 2026 • admin

apoi.or.id, SURABAYA – Pendidikan khusus terus berkembang seiring dengan perubahan kebutuhan peserta didik, kemajuan teknologi, dan tuntutan penyelenggaraan pendidikan yang semakin inklusif. Perkembangan ini menuntut adanya sinergi antara perguruan tinggi sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan praktisi sebagai pelaksana layanan pendidikan di lapangan. Dalam konteks tersebut, Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia (APOI) memiliki peran strategis […]

Baca Selengkapnya →

Bukan Sekadar Organisasi Profesi, APOI Jadi Ruang Tumbuh bagi Praktisi Pendidikan Khusus

14 September 2026 • admin

apoi.or.id, SURABAYA – Organisasi profesi tidak hanya menjadi wadah untuk menghimpun individu dengan bidang keahlian yang sama, tetapi juga ruang untuk bertumbuh, berbagi pengalaman, dan mengembangkan kompetensi. Semangat inilah yang menjadi bagian penting dari peran Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia (APOI) dalam mendukung perkembangan profesi pendidikan khusus di Indonesia. Di tengah dinamika pendidikan yang terus […]

Baca Selengkapnya →

APOI Dorong Penguatan Peran Unit Layanan Disabilitas melalui Kolaborasi dan Inovasi Pendidikan Inklusif

11 August 2026 • admin

apoi.or.id, SURABAYA – Penguatan Unit Layanan Disabilitas (ULD) menjadi salah satu langkah penting dalam mewujudkan lingkungan pendidikan tinggi yang inklusif dan aksesibel bagi mahasiswa penyandang disabilitas. Dari perspektif Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia (APOI), keberadaan ULD perlu didukung melalui kolaborasi lintas profesi, pengembangan kompetensi, serta inovasi layanan yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Webinar Unit Layanan […]

Baca Selengkapnya →

APOI Dukung Revitalisasi Kurikulum S1 Pendidikan Khusus UNESA untuk Menjawab Tantangan Pendidikan Masa Kini

27 July 2026 • admin

apoi.or.id, SURABAYA – Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia (APOI) mendukung revitalisasi kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Khusus (PKh) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) sebagai langkah strategis dalam meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan kebutuhan profesi dan perkembangan layanan pendidikan khusus di Indonesia. Dari perspektif APOI, revitalisasi kurikulum merupakan upaya penting untuk memastikan bahwa proses pendidikan calon tenaga […]

Baca Selengkapnya →

APOI Berkontribusi dalam Penguatan Layanan Disabilitas di Perguruan Tinggi melalui Pelatihan di FIB UNS

30 June 2026 • admin

apoi.or.id, SURAKARTA – Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia (APOI) berkontribusi dalam penguatan layanan disabilitas di lingkungan perguruan tinggi melalui kegiatan Pelatihan Peningkatan Layanan Disabilitas yang diselenggarakan Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Sebelas Maret (UNS). Kegiatan ini berlangsung pada Selasa, 30 Juni 2026, di Ruang Seminar FIB UNS. Dalam kegiatan tersebut, APOI diwakili oleh Prof. Dr. […]

Baca Selengkapnya →

APOI Dorong Kemandirian Anak Penyandang Disabilitas melalui Penguatan Peran Orang Tua

29 April 2026 • admin

apoi.or.id, SURAKARTA – Kemandirian anak penyandang disabilitas tumbuh melalui proses pembelajaran yang berkelanjutan, dukungan lingkungan, dan keterlibatan keluarga. Orang tua memiliki peran penting dalam memberikan kesempatan kepada anak untuk mengenali potensinya, mencoba keterampilan baru, dan mengembangkan kemampuan sesuai dengan tahap perkembangannya. Komitmen tersebut menjadi salah satu pesan yang disampaikan narasumber dari Asosiasi Profesional Ortopedagogik Indonesia […]

Baca Selengkapnya →

APOI Sampaikan Apresiasi atas Kiprah Prof. Dr. Juhanaini, M.Ed. dalam Pendidikan Khusus

04 November 2025 • admin

Asosiasi Profesi Ortopedagogik Indonesia (APOI) menyampaikan apresiasi kepada Prof. Dr. Juhanaini, M.Ed., dosen Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Program Studi Pendidikan Khusus (PKh), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), atas kontribusinya dalam pengembangan ilmu pendidikan khusus, khususnya pada pembelajaran bagi anak dengan hambatan belajar spesifik pada 4 November 2025. Fokus keilmuan beliau pada pembelajaran bagi anak dengan hambatan […]

Baca Selengkapnya →